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传统文化元素与有文脉的汉语儿童文学创作 

传统文化元素与有文脉的汉语儿童文学创作
——以近年来的图画书创作为中心
 
  [内容提要] 近年来,民间文学、民间艺术、民间风俗(如传统节日)等传统文化元素越来越多地参与到当代儿童文学特别是图画书的创作实践中,有力地提升了当代儿童文学的文化感:一方面,“传统文化”作为“素材”和“知识”参与创作;另一方面,部分作品真正将传统文化思想融入作品的深层内蕴中。对传统文化元素的重视,特别是对承载着丰富文化信息的汉语言的珍视,使得当代儿童文学创作有望更好地接通古典“文学”与古典“文化”之脉,创作出更多有文脉的汉语儿童文学作品。
 
  近年来,中国儿童文学在创作、出版、传播、阅读、对外交流等方面都实现了一定程度的繁荣。但是不可回避的是,在中国儿童文学的发展中还存在一定的制约因素,其中,“文化”的缺失大约是最突出的因素之一,已经有研究者注意到这一问题。2012年,方卫平连续发表《童年写作的厚度与重量——当代儿童文学的文化问题》《儿童文学作家的思想与文化视野建构——关于当下儿童文学创作的一种思考》两篇长文,针对这一问题展开论述。在前一篇文章中,方卫平敏锐地指出:“在写作的技艺到达一定程度之后,文化层面的思考和突破将成为儿童文学作品能否完成下一步艺术蜕变的决定性因素。而这正是当下中国儿童文学的艺术发展所面临的重要瓶颈之一。在今天,缺乏文化,或者说,缺乏有穿透力的文化思考和有厚度的文化内容,已经成为中国当代儿童文学的一个致命症结。”[1]让人欣慰的是,近年来,随着中国社会各方面的发展和民族自信心的增强,“传统文化”越来越引起人们的关注,在儿童文学领域亦是如此。传统文化题材及相关元素,越来越受到儿童文学创作者的重视,这也成为中国儿童文学创作现场所呈现出的崭新气象。
 
  一
 
  在直面儿童文学领域的这一现象之前,或许我们需要稍微回顾 20世纪 80年代那一场重要的文学思潮。1984年12月,在《上海文学》杂志社与杭州《西湖》杂志社共同举办的座谈会上,许多青年作家和评论家就当时出现的创作现象提出了“文化寻根”的问题。1985年夏,作家阿城发表《文化制约着人类》,指出中国文学与世界他国优秀文学相比,在文化开掘方面尚有缺失,同年,作家韩少功在《文学的“根”》中指出:“文学有根,文学之根应深植于民族传统的文化土壤之中。”这些讨论构成了“寻根文学”思潮的重要声音。文学史家陈思和当时即注意到这一重要的文学文化现象,他运用“整体观”的方法对“传统文化”在中国新文学发展历程中的处境进行了有力的论述:“从五四到新时期,中国新文学对传统文化的基本态度,经历了片面否定、片面肯定、重新评价这样三个阶段,它既是中国现代社会发展对文化和文学的一种制约,又是新文学与传统文化关系的一个辨证发展”[2];陈思和还指出,在接受了随20世纪科学发展而形成的“世界现代意识”的基础上,“新时期文学对民族文化获得了全新的认识与理解,并且自觉地把它转化为美学形态,容纳到文学创作的基本审美特征之中。